Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

среда, 28 октября 2015 г.

Присоединяйтесь к ноябрьскому марафону от OnlinEnglish!


Психологи говорят, что ноябрь - один из самых депрессивных месяцев в году, наряду с февралем. Если ноябрь, не успев начаться, уже вводит Вас в состояние хандры и уныния, самый лучший способ - направить свою неуемную энергию в учебу. Это инвестиция, которая всегда окупится, а знания и навыки, приобретенные всего лишь за один месяц, составят прочную базу для дальнейших побед.

Теперь поподробнее.

В ноябре на платформе OnlinEnglish мы проводим марафон под названием "Английские времена - раз и навсегда!" В течение месяца все участники будут учить грамматику по учебнику iGeneration Grammar, и два раза в месяц мы соберемся на онлайн-занятия в группе.

Что необходимо для участия в марафоне:


  1. Поделиться ссылкой на это сообщение на своих социальных страницах.
  2. Приобрести учебник iGeneration Grammar со скидкой 50% (код: launchgrammar) до 1-го ноября! >> ссылка ниже.
Марафон стартует 1-го ноября 2015 г. Все задания из учебника, а инструкции я буду отправлять по электронной почте. 

Купить учебник iGeneration Grammar 

(код launchgrammar при оплате)


четверг, 22 октября 2015 г.

"Знаешь"? или как задавать простые вопросы по-английски


Знаете, чем отличается человек с начальным (или средним неразговорным) уровнем английского языка от того, кто свободно на нем говорит (пусть даже и не на высшем уровне)?

Умением быстро переводить односложные предложения и простые фразы. 

Такое (соврешенно верное) открытие сделала для себя моя подруга, которая после года интенсивных занятий английским по учебникам уровня Advanced, не смогла ответить мне на простой вопрос: How's the weather?


понедельник, 12 октября 2015 г.

Читай классику - изучай грамматику!


Дорогие друзья! Если Вы еще не записались на мою осеннюю серию вебинаров Overbooked о том, как читать классику в оригинале, предлагаю Вам записаться прямо сейчас, заполнив простой формуляр ниже. Все вебинары проводятся при совместно с потрясающим сервисом онлайн-литературы Babeleo Books.

На этот раз мы поговорим об изучении грамматики на основе классических книг. В отличии от лексики, которая устаревает и меняет свою стилистическую окраску, изучение грамматики на основе классической литературы доступно учащемуся любого уровня и всегда актуально! Каким образом это происходит?


четверг, 8 октября 2015 г.

Два вебинара на этой неделе и другие события из жизни онлайн-учителя

Добрый день, дорогие читатели. Эта неделя выдалась для меня достаточно насыщенной и продуктивной.

"Бан"...


Все началось с интересного, неожиданного и, откровенно говоря, беспрецендентного события - за мой отзыв о читательском марафоне "Прощай лето", который показался модератору негативным, меня исключили или, как принято сегодня говорить, забанили из группы для любителей чтения книг в оригинале.

Понятно, что разрыв сердца я от этого не получила, но сам факт меня озадачил. Меня попросили написать отзыв, я его оставила.  Сразу оговорюсь, что с моей точки зрения отзыв был конструктивным, но, опять же, это мое личное мнение, с некоторыми оговорками и постоянными ссылками на свой опыт, а не на объективную оценку работы группы, и выразила я его в корректной форме на своем блоге, а не в группе в контакте. Но такой опыт нисколько не омрачил всю неделю, которая выдалась по-особому значимой и интересной.


четверг, 1 октября 2015 г.

Читательский марафон "Прощай лето": окупились ли Ваши инвестиции?


Я уже рассказывала Вам, дорогие друзья, о своих впечатлениях от марафона "Прощай лето," который проводила преподавательница #Татьяна Бугаева. В течение двух недель мы читали замечательный роман Рэя Брэдбери "Вино из одуванчиков", разумеется, на английском. Для меня это был первый опыт чтения именно Рэя Брэдбери в оригинале, и я получила от книги и особенно от общения с читающими людьми максимум удовольствия.

Помимо чтения, мне, как преподавателю онлайн и методисту, был интересен подход другого преподавателя, какие цели она ставила, как готовила задания и насколько они были эффективны. Да, учителя отличаются тем, что постоянно анализируют: цели, методы, средства достижения целей, варианты обучения и результаты проделанной работы. То, что учащиеся воспринимают как "зрители", учителя анализируют совсем по-другому. Но об этом позже.

Так вот, было для меня в марафоне несколько неожиданных открытий.

Во-первых, вопреки всем "мычаниям" старшего поколения, люди у нас еще читают, испытывают от книг наслаждение и с азартом этим позитивом делятся с другими людьми. Конечно же, процент читающих и общающихся меньше, чем изначально записавшихся на марафон, - это в принципе нормально, потому что книга сложная, да и одно дело прочесть, а другое - описать свои впечатления. Один навык непродуктивный, а второй продуктивный, для которого нужно приложить бОльшие усилия.