Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

понедельник, 15 июля 2013 г.

Тест по английскому произношению - 2



На прошлой неделе я предложила Вам пройти тест на произношение, а именно, на Ваш уровень понимания разговорной речи. Тем, у кого не было времени прослушать полутораминутный диктант, рекомендую сделать это прямо сейчас (ссылка здесь)! 

Умение произносить английские звуки в изоляции, в отдельных словах и даже в скороговорках совершенно не гарантирует, что Вы начнете воспринимать и воспроизводить беглую речь. В связной речи существуют свои принципы соединений слов и сочетаний (обычно учащиеся называют это "глотанием" звуков, как будто в правильной речи звуки не "проглатываются"). На самом деле, связная речь невозможна без изменения звучания некоторых звукосочетаний. Давайте рассмотрим эти принципы и потом разберем это на примерах.



Правильные ответы к диктанту № 1 (прослушаем еще раз):


  1. Would you let her know I sent her a letter?
  2. My pen's out of ink.
  3. Tell her I'll meet her at the bank in... say... half an hour.
  4. Is he on his way?
  5. Put your pencil down!
  6. Did you eat yet?
  7. He washed his hands with soap and water.
  8. Do you want him to pick her up?
  9. Can't you tell her what her duties are going to be?
  10. How much did he borrow from her?

Принципы связной речи:
  1. [d/t]+[j]: would you, could you, didn't you, can't you = dzha, tcha. 
  2. consonant + h (his, her, has, have): let her, take him, can't have, let him = no "h": "letter," "takim", "cantev", "letim"
  3. consonant +vowel: one apple, an hour, pen's out, time's up = wa napl, a nour, pen zaut, time zup.
  4. r+ vowel: four apples, tour England = fo raplz, tu: rengland.
  5. and + consonant: and water, coffee and tea, milk and cream = no "d": an water, coffee an tea, milk en cream.
Подробнее каждое из этих правил я поясняю в следующем подкасте:


Спасибо за внимание!